Verstandelijk gehandicaptenzorg
Menu

Passend Onderwijs: wat gaat goed en wat niet?*

11 juni 2020 Door de redactie Geen reacties
De invoering van passend onderwijs in 2014 moest de oplossing zijn voor organisatorische problemen in het onderwijs aan leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften, zoals bureaucratie, complexiteit en oplopende kosten. Vijf jaar onderzoek naar de impact van de invoering laat zien dat de organisatie is verbeterd. Maar voor leraren en ouders heeft het minder opgeleverd dan verwacht en het effect op leerlingen/studenten is niet goed vast te stellen. Dit blijkt uit het Eindrapport Evaluatie Passend Onderwijs , dat op 28 mei is gepresenteer...
Verder lezen? Neem nu een abonnement om toegang te krijgen tot alle artikelen van de site
Abonneren

Om ook te reageren moet u eerst inloggen (alleen voor leden).

Abonneren