Alleen details zien, niet het geheel*

Kinderen die blijven kijken naar een klein detail van een plaatje, een woord of een gezicht, lopen een grotere kans op moeilijkheden bij verstandelijke en sociale vaardigheden als lezen of mensen herkennen. Het probleem zit hem niet in de aandacht, maar in het doeltreffend bewegen van de ogen, concluderen Amerikaanse onderzoekers. De wetenschappers hebben bestudeerd hoe kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking eventueel in combinatie met een autistische stoornis, hun visuele aandacht richten. Doel van de studie is onderwijsm... Markeer als favoriet