Kennisproducten over de behoeften van naasten in de samenwerking met zorgprofessionals

Het promotieonderzoek van Frances Vereijken naar de behoeften van naasten met een verstandelijke beperking in de samenwerking met zorgprofessionals, heeft een aantal interessante producten opgeleverd. Deze zijn te vinden op de website van de Academische Werkplaats Leven met een verstandelijke beperking (AWVB).

Zo is er de lesmodule ‘Samenwerken met naasten’, bedoeld voor interne academies van zorgorganisaties en studenten van mbo-zorgopleidingen. Zij leren dat naasten in de samenwerking met zorgprofessionals behoeften hebben op drie niveaus:

• In relatie tot hun familielid, bijvoorbeeld de behoefte aan inzet voor passende zorg;
• Ten aanzien van zichzelf, bijvoorbeeld de behoefte aan erkenning van hun ervaringskennis;
• In de directe samenwerking met zorgprofessionals, zoals de behoefte om als naaste actief te worden geïnformeerd.

De lesmodule, bestaande uit een docentenhandleiding, studentenhandleiding en diverse presentaties, is kosteloos beschikbaar en te downloaden op de AWVB-website.

Factsheets
Daarnaast zijn er factsheets verschenen over samenwerken met zorgprofessionals (inclusief aanbevelingen voor de zorgpraktijk), de ervaringen van ouders met het uit huis gaan van hun kind met een verstandelijke beperking en de ervaringen van moeders die hun uitwonende volwassen kind met een verstandelijke beperking naar huis haalden bij de start van de coronapandemie.

Frances verdedigt haar proefschrift ‘Bridging troubled water. An exploration of the experiences and needs of parents of adult offspring with intellectual disabilities and staff when collaborating in residential care’ op 16 oktober aan de Tilburg University.  |